Curso Thinking Moves Nivel Inicial – Mayo 2026

Descripción:

Este curso diseñado para docentes cuenta con 6 sesiones con un total de 12 horas online sincrónicas a través de Zoom. Nuestra metodología requiere que los participantes sean parte activa de cada sesión, con dinámicas prácticas que permiten la aplicación directa en el aula. Además, cuenta con un set de recursos que apoyan las sesiones como actividades, ejercicios, material de uso para la sala de clases y apoyo para su implementación y desarrollo.

Certificación:

Este curso cuenta con doble certificación Chile-Inglaterra, la cual requiere de la implementación en aula de la metodología y actividades trabajadas en el curso.

Objetivo general:

Experienciar la Metacognición a través de los Thinking Moves para incorporarlos en el aula.

Dirigido a:

Docentes y profesionales de la educación de todas las asignaturas y niveles.

Perfil:

Agentes de cambio vinculados a la educación que estén interesados en innovar en el aula y construir nuevas prácticas pedagógicas en base al diálogo y el desarrollo del pensamiento crítico.

Fechas y horas de las sesiones:

 

Contenidos	Objetivos
Sesión 1: Metacognición, ¿a qué nos referimos?	Definir la metacognición a través de los Thinking Moves más utilizados.
Sesión 2: Thinking Moves	Ver, escuchar y practicar nuevos Thinking Moves para la metacognición
Sesión 3: Thinking Moves en el aula	Ver, escuchar y practicar 6 nuevos Thinking Moves para aplicarlos en el aula
Sesión 4: Thinking Moves en el currículum	Formular actividades para utilizar los Thinking Moves en tu asignatura del currículum
Sesión 5: Thinking Moves y Grooves	Seleccionar Thinking Moves que sirvan para tu asignatura del curriculum. Formular actividades que te permitan usar los Movimientos del Pensar en Grooves
Sesión 6: Hacia una metacognición con sentido	Utilizar la metacognición para realizar clases basadas en el diálogo y la metodología P4C+

Impartido por:

 

Johana Ladrón de Guevara 
Docente de filosofía con una carrera en P4C (Philosophy for Children) de más de 15 años, se desempeña como entrenadora acreditada en P4C+ y Thinking Moves, acompañando a docentes y comunidades educativas en la implementación de metodologías que promueven el pensamiento profundo y el diálogo significativo.